實習辦法

  •    

壹、申請

資格

1. 大專社會工作、心理、輔導、公衛、衛教或社福等相關科系,或該相關科系研究所之學生。

2. 在校已修畢社工、心理學、社會學及教育學等相關課程。

3. 學習動機強,對愛滋疾病相關議題關心且有興趣者。

4. 已完成本協會或相關愛滋志工訓練課程者優先錄取。

 

名額:由各校推薦學生接受面談,同一時段本會接受各校學生總數以不超過二名為限。

 

程序  收到申請者資料後,安排面試,結束後通知錄取及未錄取者。

協會有台北、台中二處辦公室,請確認實習地點後分別向二地辦公室提出申請。

實習聯繫人:台北辦公室主任楊家琪 (02-2371-1406分機218)

                    台中辦公室主任古佳蓓 (04-2229-5550分機14)

 

申請截止時間(本機構收到申請後即約面試,非統一面試,請申請者儘早提出)

1. 暑期實習:每年3月31日截止。

2. 期中實習:(1)上學期:每年5月31日截止。

(2)下學期:每年11月30日截止。

 

申請資料

各乙份。以下格式依各校規定撰寫

      1. 履歷表

      2. 自傳(請寫出選擇本機構實習動機)

      3. 實習計畫書

      4. 成績單(或已修習課程單)

 

實習時間

1. 暑期實習:每年7月1日起至8月31日止,原則上8週,每週實習五天,每天八小時。(若週間晚上或週末支援活動,可算實習時數) 

2. 期中實習:每週至少實習1~3個半天(4~12個小時)

3. 計算學分的實習,其總時數不少於各學校規定之時數。

 

貳、實習目標

一、協助學生瞭解並參與協會各項業務,同時期能加強本身的專業能力。

二、培養對愛滋議題正確的態度,充實愛滋疾病相關的專業知識與理論。

三、推廣及宣傳正確的愛滋疾病觀念及基本知識。

 

參、實習項目

職前訓練

1. 錄取後應先閱讀機構指定相關資料:新愛手冊、志工訓練講義及指定之相關論文。

2. 由督導依據工作內容安排工作人員向實習生實施職前訓練,及負責之後的部份督導工作。

認識機構:包括協會之歷史沿革、宗旨、組織與功能、服務項目及未來工作發展等。

機構服務之觀察、見習與參與:包括

1. 愛滋諮詢:電話接聽;留言版回覆

2. 個案管理:個別會談見習;中途之家參訪

3. 聯誼中心:團體、活動的準備與參與;中心值班

4. 訪視服務:監所訪視;醫院訪視;居家訪視

5. 其它相關會務之協助等

四、相關單位或資源的介紹與運用:包括其它相關政府單位或民間組織之參訪。

五、研讀專業參考書籍、宣導資料並討論。

六、方案設計及協助執行相關方案。

七、參與並執行教育宣導。

八、參與讀書報告討論會、社工培訓、團體督導及工作月會。

九、社工行政實習。

十、其他特別約定之事項。

 

肆、實習學生須知

一、應遵守協會之作息時間規定,上班時間依協會規定辦理,不得遲到早退或無故缺席。

二、請事假應先徵得總督導同意,請假之曠缺時間由督導人員裁定是否需另覓時間補足。

四、學生應注意辦公室之整潔、秩序與安寧。

五、實習期間交通費、餐費自理。

六、辦公室鑰匙應於實習結束後繳回。

七、辦公室之書籍及資料,應依照借書規則出借,個案資料不得攜出辦公室。而其它公物,除非事先徵得總督導之同意,不得隨意攜出辦公室。所有借出物品均應於實習結束時歸還。

八、所有指定之閱讀報告或專題報告,需在指定時間內完成。

九、學生應於實習結束前繳交實習評估報告,包括對實習過程、機構、督導之心得。

十、對於實習期間所閱讀之個案資料、接觸之個案應遵守保密原則及各項倫理規定。

十一、實習期間,根據不同工作內容由機構內各負責工作人員擔任分別的督導,機構督導為總督導。總督導負責受理實習申請、審查、學校老師期中訪查、督導實習生各項作業(學校、機構)、期末成績。

十二、機構提供每2週一次一小時之個別督導。(會視實習狀況及時間調整)

十三、學生若未能遵守以上之規定,本會得與校方聯絡,視情況決定是否終止該學生之實習,且不給予實習成績。

 

 

 伍、實習評核

一、方式:以繳交各項紀錄、報告以及參與機構服務、活動之情形等表現為評核參考。

二、評核項目:

1.    學習態度—學習動機、學習主動性、積極性

2.    專業合作精神—對問題之關心、專業熱忱、敬業精神與團隊人員相處情形

3.    專業知識與技術之運用—對專業理論及專業技術運用之能力

4.    對機構政策與規定之瞭解與配合

5.    報告口頭及書面內容、及是否按時繳交作業

6.    出席情形

 

陸、機構與學校之協調聯繫

一、申請暑期實習之學校需於三月底前與本會聯繫,並正式以公文申請。本會於時限內回覆申請。

二、申請學期中實習之學校,應於每年五月底(上學期)及十一月底(下學期)前與本會聯繫,並正式以公文申請。本會於時限內回覆申請。

三、督導與學校實習老師應透過定期之聯繫會議,指導學生之實習,以加強理論與實務之印證。

 

 

柒、實習前事前閱讀

一、佩特.德寧(2007),挑戰成癮觀點:減害治療模式。台北:張老師。

二、露德出版品:新愛手冊、愛滋感染者生命故事、告知的藝術、藥物治療手冊等相關本會訊息。

三、本會官方網站訊息:留言板、活動訊息等

 

 

 ~~如需再進一步瞭解,歡迎來電詢問~~

熱門推薦 / 相關文章

 
TOP