老師帶著家屬們了解「何謂成癮與相關類精神症狀，以及可能面臨的阻礙」，並引導家屬和其日常經驗連結，看見之前未留意到的現象，解開心中的疑惑。 家屬們也在老師的引導下，有了「喔！原來這就是他的戒斷症狀反應」的時刻，了解如何辨識及給予體諒。 …more
同婚專法(即《司法院釋字第七四八號解釋施行法》)通過，隨著同婚專法施行，陸續有同志伴侶辦理結婚登記。在踏入婚姻後除面臨經濟、相處關係調適外，婚姻可能產生的親密暴力、疾病告知等法律及醫療議題也受到相當程度的關注。 …more
耀家專案看見藥癮家屬在家庭內的壓力以及對於藥癮知識的陌生，邀請到在藥癮者服務經驗豐富的陳菁菁社工師擔任心的舵手家屬支持團體講師。 …more
第二天的課程是由森杰帶領的「讓愛自由」，森杰首先分享了這首韓國歌曲《母親給女兒的話》，呼應昨天晚上，一位孩子在團體中與媽媽的對話，孩子說即便知道媽媽是為自己好，但就是會感到壓力，感到痛苦，媽媽則說「我真的不是要逼你什麼，只是我真的希望你能好好過日子，你要去用(藥)我也沒辦法，但我就是會擔心」，森杰說，就像這首歌的媽媽一 …more
老師邀請學生從OH卡中選取三張代表「服學課程前、中、後」的想法和感受。並透過與組員分享，拉近組員間的距離，及學員於這五週來的成長改變。 學生提及，透過課程打破許多舊有的價值觀，但現階段仍在持續接受愛滋新知中，為此有如一團漩渦有點混亂；也有同學提及，雖然在沈重課業之餘還要執行企劃非常辛苦，但覺得目前走來的過程非常值得。 …more