老師開始帶領我們與愛滋病感染者接觸,透過不同的方式理解他們的處境,例如了解感染者生理、心理的狀態,或是透過網路及親身與感染者見面。第一堂課了解愛滋知識後,老師要我們到愛滋感染者社會對話試驗平台上,對感染者提出自己最想問的問題。在聽到作業內容的當下,其實心情有點害怕,害怕提問的舉動會冒犯到感染者,尤其是素昧平生的陌生人。 …more
台北醫學大學學生能透過服務學習的機會參與愛滋課程,課程中為了讓學生在正式開始前能夠先理解感染者的處境,講師播放了《她說》這部影片,是由四位女性愛滋感染者分享感染愛滋後的心路歷程,把一路走來的不容易、內心想法的轉變,真實地呈現給螢幕前的人。 老師在黑板上寫了HIV三個字,邀請九位學生輪流寫出看見HIV後聯想到的圖像,真 …more
各位有意願參與小露志工的夥伴們,為了因應目前新型冠狀病毒的疫情,今年度的志工招募訓練將暫停辦理。 歡迎各位夥伴持續關注我們的網站,招募並無間斷,仍歡迎報名。 …more
聲音是第一關,實際相處是第二關,經過這兩關我已能自在地和感染者相處。線上平台,讓我透過故事與聲音認識一個活生生的愛滋感染者,讓愛滋病不再只是停留於對教科書知識的想像。尤其當感染者回復我時,更能感受到他與我之間的距離越來越靠近。愛滋感染者下午茶會中,見到愛滋感染者BoBo時,經過前幾堂課的心理建設,讓我在剛認識他時沒有任 …more
台灣社會上仍有許多因愛滋汙名導致被歧視而受苦的人們,事實上愛滋病已逐漸能夠控制,不像從前容易發病乃致死亡,只要規律服藥六個月以上且病毒量測不到,就能大幅減少透過性行為傳染給對方的可能。上述是國際關於愛滋研究的最新發展,但在台灣仍有許多人認為只要跟愛滋患者有接觸,就會被傳染HIV病毒。小露在此邀請您,以實際的行動支持、了 …more